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全程目睹宁澜的小动作,且他一眼看出答案宁澜还选错了的封霆:“……”
宁澜写完,去对答案,一张脸皱起,将选的“c”划掉了,改成了“b”,然后下一题,又重复上述步骤。
终于,十分钟过去,封霆忍不住了,就像是老师,看见学生写作业时那些多余的动作。
“你是小孩吗?”他说。
宁澜看他,不解:“怎么了?”
四个选择题,错了三个。
“写个作业动作那么多。”
对于有点强迫症和做事利落的人来说,看到那些拖延症,不能忍。
宁澜微窘,他写作业是动作多,家里阿姨也说过他很多次,从小养成的习惯,现在也改不过来。
“那……”
他不知道说什么,封霆又说:“你真的上课听过吗,那么简单都做错。”
这次,宁澜咬了咬牙,被一个学体育专业的嘲笑自已的经济学作业,有点丢面子,宁澜气鼓鼓,他不相信封霆会,于是反问:“你会?”
“我高中就会了。”
宁澜:“……”
宁澜决定不理他了,他觉得封霆在骗他,他学体育,怎么可能会自已的经济。
而且经过这两天的相处,他发现封霆有点喜欢呛他。
看出宁澜生气了,封霆也不再说了。
高中就会,骗谁呢,他才不信,宁澜又写下一个选择题,一看答案,又是错的,面无表情地划掉了。
在写到第三个时,封霆拿起了他旁边的答案解析:“你做错都不看分析吗?”
“已经做错了,直接背就好了。”宁澜说,他气性来得快去得也快,这会已经不生气了,像是奇怪封霆问这个问题,“临时抱佛脚不都这样吗,直接背答案,效率快很多。”
闻言,封霆知道宁澜是怎么挂这科的了,经济统计学涉及统计,而其他科基本就是硬背的内容了。
“换一个数字就不一样了,背根本不管用,”他说,手指点着桌面,“记住公式原理,比直接背管用,老师不会出原题,基本会改动。”
宁澜有点尴尬,他其实是抱有侥幸,知道弄懂原理比背管用,可是他缺课没基础,那些原理他弄不懂。
他叹了一口气,说:“我看不懂,那些原理我看不懂。”
宁澜小声说话时,会有一种无辜的撒娇感,“看不懂”那三个字,好
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